निष्ठा 3.0ऑनलाइन प्रशिक्षण माह नवंबर मॉड्यूल FLN 04 बुनियादी साक्षरता एवं संख्या ज्ञान में समुदाय एवं अभिभावकों की सहभागिता का प्रश्नोत्तरी

 निष्ठा 3.0ऑनलाइन प्रशिक्षण माह नवंबर मॉड्यूल FLN 04 बुनियादी साक्षरता एवं संख्या ज्ञान में समुदाय एवं अभिभावकों की सहभागिता का प्रश्नोत्तरी  

cgshiksha.in- SCERT रायपुर द्वारा छत्तीसगढ़ अंतर्गत संचालित शासकीय /अशासकीय प्राथमिक शालाओं  में अध्यापन कराने वाले शिक्षकों और प्रधानपाठकों के लिए ऑनलाइन प्रशिक्षण निष्ठा कोर्स 3.0संचालित किया जा रहा है। जिसमे माह नवंबर का कोर्स मॉड्यूल fln 04 बुनियादी साक्षरता एवं संख्या ज्ञान में समुदाय एवं अभिभावकों की सहभागिता का प्रश्नोत्तरी हम आपके लिए लेकर आएं है ताकि आपको मॉड्यूल के अंत में दिए जाने वाले प्रश्नोत्तरी में शत -प्रतिशत अंक मिल सके। 

यहाँ हम आपको 40 प्रश्न और उनके उत्तर दे रहे हैं। इन्ही 40 प्रश्नो में से आपके मॉड्यूल प्रश्नोत्तरी में 20 प्रश्न मिलेंगे जिनके सही उत्तरों पर क्लिक कर आप शत -प्रतिशत  अंक हासिल कर सकेंगे। आप एक कॉपी पर इन 40 प्रश्नो और उनके उत्तरो को पहले लिख लें ,ताकि प्रश्नोत्तरी के समय आपको सही उत्तर पर क्लिक करने में आसानी हो।  

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तो लीजिये मॉड्यूल 04 बुनियादी साक्षरता एवं संख्या ज्ञान में समुदाय एवं अभिभावकों की सहभागिता के प्रश्नो को यहाँ नीचे देखिये - 👇 



प्रश्न 1. बुनियादी स्तर पर बच्चो को आयु और विकास अनुरूप उपयुक्त खेल -खिलौने देने से उन्हें कौन से नए कौशल का अभ्यास करने का अवसर मिलता है ?

2 .पालक शिक्षक संघ की बैठकों में नियमित रूप से सम्मिलित होने से अभिभावकों को बच्चो की किस क्षेत्र में प्रगति के बारे में पता चलता है ?

3 .अभिभावकों को बच्चो की शिक्षा में सहयोग के लिए शिक्षित करने के लिए निम्नलिखित में से किस तरीके का उपयोग किया जाना चाहिए ?

4 .बुनियादी भाषा और साक्षरता कौशल किससे सम्बन्धित है ?

5 .अभिभावक स्थानीय स्तर पर उपलब्ध ऐसे खिलौने और खेल सामग्री जो बच्चो के लिए हानिकारक नहीं है ,उनकी पहचान ,उनकी पहचान कर सकते हैं तथा उनका उपयोग कर सकते है ?

6 .समुदाय से सहयोग व समर्थन प्राप्त करने के क्या तरीके हैं ?

7 .बुनियादी स्तर पर अभिभावकों की सहभागिता अत्यंत महत्वपूर्ण है। इस स्तर पर किस आयु वर्ग के बच्चे सम्मिलित है ?

8 .बुनियादी साक्षरता के लिए बच्चो को घर पर करवाई जाने वाली गतिविधि का चयन निम्नलिखित में से करें ?

9 अभिभावकों को नियमित अपडेट भेजने के लिए निम्न में से कौन सा विकल्प बेहतर है ?

10 .अभिभावकों और समुदाय के सदस्यों को परइ -स्कूल शिक्षा कार्यक्रम से कैसे सम्बद्ध किया जाना चाहिए ?

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प्रश्न 1 से 10 तक के उत्तर यहाँ देखें - 👇  



उत्तर 1 .सृजनात्मक ,सोच पूर्ण एवं हलन -चलन गतिविधिया तथा पारस्परिक चर्चा। 

2 सभी विकासात्मक क्षेत्रों में। 

3 .अभिभावकों के सुविधा के अनुसार औपचारिक और अनौपचारिक संवाद खुला रखना। 

4 .बच्चो की भाषा ,अभिव्यक्ति और संचार कौशल। 

5 .स्वयं खोजपूर्ण तरीके से सीखने के लिए। 

6 .मिडिया संसाधन ,लोकगीत ,नुक्कड़ नाटक ,कठपुतली शो।  7 .(3 -8 वर्ष )

8 .साझा पठन।    9 .डायरी पर नोट लिखकर देना। 

10 .नियमित संवाद कार्य ,विद्यालयों तथा पालक शिक्षक संघ की बैठकों और अभिभावकों के सम्मेलनों के माध्यम से। 

👉   निष्ठा 3.0नवंबर माह प्रशिक्षण "मॉड्यूल FLN 03 बच्चो की सीखने की प्रक्रिया को समझना" का प्रश्नोत्तरी 

आगे के प्रश्न यहाँ देखें - 👇 


प्रश्न 11 बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान कौशल को कैसे बढ़ाया जा सकता है ?

12 .एफएलएन संबंधित शिक्षा में सहयोग करने के लिए परिवारों का क्या जानना अतिमहत्वपूर्ण है ?

13 .शिक्षक -शिक्षिका अच्छे संप्रेषण कौशल पालन कर रहा /रही है यदि वह,,,,,,,

14 विकलांग बच्चो को घर में शिक्षण देने अभिभावकों की मदद कैसे की जा सकती है ?

15 एफएलएन मिशन के दिशा निर्देशों में अभिभावकों को संबंध करने के लिए निम्न में से कौन सा सुझाव दिया गया है ?

16 .बुनियादी साक्षरता और संख्या ज्ञान के लक्ष्य कौन से चार क्षेत्रो में निर्धारित किया गया है ?

17 .घर के वातावरण को प्रिंट से समृद्ध बनाना अभिभावकों तथा परिवारों द्वारा बच्चे के कौन से कौशल को सुदृण करता है ?

18 .सामुदायिक सहभागिता विद्यालय और बच्चो के लिए क्यों आवश्यक है ?

19 .एफएलएन में अभिभावकों और समुदाय की कम सहभागिता का मुख्य कारण क्या है ?

20 .निम्न में से कौन सी गतिविधि अभिभावकों के द्वारा घर पर संख्या ज्ञान को बढ़ावा देने के लिए नहीं हो सकती है ?

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प्रश्न क्रमांक 11 से 20 तक के प्रश्नो का उत्तर यहाँ देखें -  👇



उत्तर 11 .बुनियादी साक्षरता तथा संख्या ज्ञान गतिविधियों में अभिभावकों की शिक्षा तथा सहभागिता बढ़ाकर। 

12 .प्रत्येक स्तर पर सीखने के प्रतिफल। 

13 .माता -पिता के प्राप्त संदेश प्राप्त करता /करती है और संदेश पर अपनी टिपण्णी जोड़कर उसे आगे बढ़ाता /बढाती है। 

14 .होम स्कूलिंग के लिए विशेष शिक्षकों के साथ मिलकर काम करने वाले संसाधन केंद्रों द्वारा घर में शिक्षण में मार्गदर्शन देकर। 

15 .आकलन के परिणामों को साझा करना। 

16 .मौखिक भाषा ,पठन ,लेखन और संख्या ज्ञान। 

17 .बुनियादी साक्षरता कौशल। 

18 .समुदाय के पास भौतिक ,वित्तीय और मानवीय बहुत से संसाधन होते हैं ,जो विद्यालय और बच्चों के लिए लाभदायक हो सकते हैं। 

19 .अभिभावकों और विद्यालय में संवाद कौशल और तरीको का अभाव। 

20 ,अक्षरों के साथ अनुरेखण (Tracing along )

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आगे का प्रश्न यहाँ देखें -  👇



प्रश्न 21.अभिभावकों द्वारा बच्चो की कहानी के प्रति जागरूकता बढ़ाने के लिए कौन सी गतिविधियां की जा सकती है ?

22 .अभिभावक व्यक्तिगत या सामूहिक रूप से प्रासंगिक उपयुक्त गतिविधियों को स्थापित करा सकते हैं ,उचित प्रसंग क्या हो सकता है ?

23 .बच्चो की शिक्षा के लिए अभिभावकों की अपेक्षाओ तथा उनके वास्तविक सहयोग के बीच खाई होने का मुख्य कारण क्या है ?

24 .बुनियादी साक्षरता को बढ़ावा देने के लिए अभिभावकों को बच्चो के साथ गाना चाहिए तथा ऐसा करते हुए उन्हें क्या पहचानने के लिए प्रोत्साहित करें ?

25 .विद्यालय और परिवारों के बीच सहयोग के समर्थन करने का महत्वपूर्ण कारण क्या है ?

26 .विद्यालय में एफएलएन संसाधन केंद्र निर्माण अभिभावकों के लिए कैसे उपयोगी होगा ?

27 .अभिभावकों और समुदाय को बच्चो के सीखने के स्तर के बारे में जानकारी क्यों होनी चाहिए ?

28 .पालक शिक्षक संघ की बैठकों में नियमित रूप से सम्मिलित होने से अभिभावकों को बच्चो की किस क्षेत्र में प्रगति के बारे में पता चलता है ?

29 .अभिभावकों के साथ निरंतर संवाद और संचार उन्हें किस ओंर प्रेरित करने के लिए महत्वपूर्ण है ?

30 .विद्यालय और परिवारों के बीच मजबूत संबंध बनाने के लिए बहुत से तरीके है। इस उद्देश्य की प्राप्ति के लिए निम्न में सबसे अधिक क्या आवश्यक है ?

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प्रश्न क्रमांक 21 से 30 तक के उत्तर यहाँ देखें -  👇



उत्तर 21 .जोर से बोलकर पढ़ना। 

22 .बच्चे का परिवेश (वातावरण )तथा अनुभव। 

23 .अभिभावकों और शिक्षकों के बीच सार्थक सहभागिता का पर्याप्त उन्मुखीकरण नहीं है। 

24 .गीत और कविता में तुकबंदी वाले शब्द। 

25 .इस तरह के सहयोग से बच्चो को विद्यालय और घर पर सीखने में सहयोग मिलना। 

26 .बच्चो के शिक्षण में सहयोग के लिए आवश्यक सामग्री तथा पुस्तकों को विद्यालय से उधार लेना। 

27 .सीखने के प्रतिफलों को बेहतर सीखने के लिए।    28 .बुनियादी साक्षरता। 

29 .विद्यालय के मेलों के आयोजन में अभिभावकों और परिवार की सहभागिता कराना। 

30 .बच्चो के सीखने और विकास के सभी पहुलओं पर दोनों के बीच निरंतर संवाद हो। 

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आगे का प्रश्न यहाँ देखें -  👇



31 .अभिभावकों को किस स्तर के सीखने के प्रतिफलों (LOs)के प्रति जागरूक होना चाहिए ?

32 .स्थानीय रूप से उपलब्ध निः शुल्क सामग्री का कलात्मक गतिविधियों के साथ प्रयोग और प्रदर्शन करना किस प्रकार की गतिविधि है ?

33 .अभिभावकों और समुदाय को अनुपयोगी तथा पुनर्नवीनीकरण सामग्री लेन के लिए कहने से किस्मे मदद मिलेंगी ?

34 .बच्चे शिक्षा में अभिभावकों की संबंधता की आवश्यकता का मुख्य कारण क्या है ?

35 .जब अभिभावक बच्चों के साथ मिलकर सस्ते (कम कीमतवाले )खिलौने बनाते हैं तो किस प्रकार के विकास में सहयोगी होते हैं ?

36 .जब विद्यालय में मित्रवत व्यव्हार के साथ परिवार का सदस्यों का स्वागत होता है तो इनमें से कौन सा काम करना आसान होता है ?

37 .बुनियादी स्तर पर एफएलएन कौशल बढ़ाने के लिए अभिभावकों का सहयोग क्यों आवश्यक है ?

38 .अभिभावक और विद्यालय के बीच दोनों तरफ से संवाद कौशल की कमी का निम्नलिखित में से कौन सा बड़ा कारण है ?

39 .अभिभावक घर के विभिन्न हिस्सों को लेबल करके मुद्रित और संख्यात्मक वातावरण निर्मित कर सकते हैं ?ये घर के कौन से हिस्से हो सकते हैं ?

40 .घर पर उत्तेजक (stimulating )वातावरण के निर्माण के लिए क्या उपलब्ध करना चाहिए ?

प्रश्न क्रमांक 31 से 40 तक के उत्तर यहाँ देखें -   👇  



उत्तर 31 .विभिन्न कक्षाओं के स्तर पर  32 .संलग्न रहने वाली गतिविधि 

33 .एफएलएन गतिविधियों से संबंधित बच्चो के लिए सुरक्षित खेल और खिलौने का सृजन करने के लिए 

34 .बच्चो के विकास और सीखने में एक महत्वपूर्ण कड़ी बनाने के लिए 

35 .सृजनात्मक विकास के साथ बच्चो को स्थानिक तथा आकार अवधारणाओं पर अनुपात्तथा पृष्ठभूमि की 

36 .सफल साझेदारी बनाना 

37 .क्योंकि बच्चे घर पर विद्यालय के अतिरिक्त सर्वाधिक समय व्यतीत करते हैं ,इसलिए घर से सहयोग अतिमहत्वपूर्ण है। 

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38 .अभिभावकों और समुदाय की कम रुचि होना। 

39 .कमरें ,रसोई ,स्कूल बैग ,टायलेट (शौचालय ),दरवाजे। 

40 .पत्रिकाओं ,कहानी की किताबों ,खिलौनों ,जोड़ -तोड़ मरोड़वाली सामग्री तथा पारस्परिक बातचीत के माध्यम से। 

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